שנה טובה 2016!!!
מכללת מחשבים סאן ספארק מרכז הידע מאחלת לכם ולבני משפחותיכם שנת שלום, בריאות, אושר והצלחה!
קרא עודמכללת מחשבים סאן ספארק מרכז הידע מאחלת לכם ולבני משפחותיכם שנת שלום, בריאות, אושר והצלחה!
קרא עוד22 סעיפים אשר יעזרו לכם התלמידים להבין כיצד ואיך המערכת של סאן ספארק פועלת וכיצד נוכל להיעזר ולקבל מענה במהלך שנת הלימודים. לימודים בסאן ספארק מרכז הידע חברת סאן ספארק מרכז הידע ללימודי מחשבים פועלת מזה 18 שנים בנושא הדרכות לילדים בגילאי 9-17 . תכניות הלימוד פותחו על בסיס …
קרא עודמיקום המשרה: ראשון לציון אשדוד תיאור תפקיד: דרוש/ה מרצה לתכנות עם ידע בשפות: Visual Basic , JAVA לעבודה במשרה מלאה / חלקית, עבודה בשעות אחה”צ, כניסה מיידית לתפקיד. דרישות תפקיד: 2-4 שנות נסיון בתחום התכנות. היכרות עם עולם התכנות וידע מקצועי בשפות התכנות. תואר ראשון בתחום. 3-4 שנות נסיון בהוראה והדרכה …
קרא עודמיקום המשרה: ראשון לציון אשדוד תיאור תפקיד: דרוש/ה מרצה לאנימציה ותלת מימד עם ידע בתוכנת ה Maya ו- Premier After Effects VFX לעבודה במשרה מלאה / חלקית, עבודה בשעות אחה”צ, כניסה מיידית לתפקיד. דרישות תפקיד: 2-4 שנות נסיון בהדרכות בתחום האנימציה והתלת מימד. היכרות עם עולם הגרפיקה הממוחשבת והתלת מימד. ידע …
קרא עודמיקום המשרה: ראשון לציון אשדוד תיאור תפקיד: דרוש/ה מרצה לגרפיקה ממוחשבת ובניית אתרים עם יידע בתוכנות: פוטושופ, פלאש ו Dreamweaver לעבודה במשרה מלאה / חלקית, עבודה בשעות אחה”צ, כניסה מיידית לתפקיד. דרישות תפקיד: 2-4 שנות נסיון בהדרכות בתחום הגרפיקה והמחשבים. היכרות עם עולם הגרפיקה הממוחשבת. ידע מקצועי בתוכנות: פוטושופ, פלאש …
קרא עודמיקום המשרה: ראשון לציון אשדוד תיאור תפקיד: דרוש/ה איש/אשת מכירות תותחים!!! לעבודה מאתגרת המשלבת עבודה בשטח + עבודה משרדית. מכירה טלפונית ופרונטלית. מכירה של קורסים בתחום המחשבים לילדים ונוער. דרישות תפקיד: נסיון במכירות טלפוניות ופרונטליות, עדיפות לבעלי נסיון במכירה של קורסים. יכולת ניהול מו”מ, ייצוגיות, חריצות, עמידה ביעדים, שימור לקוחות, …
קרא עודמיקום המשרה: ראשון לציון אשדוד תיאור תפקיד: דרוש/ה יועצ/ת לימודים בתחום המחשבים לילדים ונוער, מתן אינפורמציה ומידע אודות הקורסים השונים הנלמדים במרכז. והכוונת המתעניינים ושילובם בקורסים השונים דרישות תפקיד: נסיון בייעוץ לימודים או בתפקיד דומה של לפחות שנתיים. נסיון בשיווק, יכולת ניהול מו”מ, חריצות, מוטיבציה , ייצוגיות , שימור לקוחות, …
קרא עודאנו מציעים פתרון מלא להשכרת כיתות ממוחשבות : במסגרת השכרת כיתות בבנייני החברה, ניתן להשכיר כיתות מחשבים ברמה הגבוהה ביותר וציוד המחשוב המתקדם ביותר. הכיתות יכולות להכיל עד כמות של 25 משתתפים לקבוצה. מבנה הכיתה מאפשר ביצוע הדרכות פרונטליות וממוחשבות בתנאים נוחים ועם מגוון רחב של תוכנות מטעם חברות כגון …
קרא עודמסלול – 56 שעות אקדמיות. אודות המסלול: כיום נדיר ללכת לאירוע שאין בו מצגת מרגשת או סרטון וידאו שמלהיב את הקהל. כיום בכל אירוע מחתונה ועד בר מצווה יש צורך ליצור אלבום תמונות מדהים והכי חשוב דיגיטלי והצורך בשוק לאנשים אשר שולטים בתוכנות הגרפיקה והמולטימדיה השונות נמצא בעלייה מתמדת. קורס …
קרא עודהעולם בו אנחנו חיים הוא עולם ששולטים בו דימויים. כיום אם אנחנו רוצים להצליח בכל תחום בחיים מהתחום האישי ועד התחום המקצועי אנחנו חייבים לדעת לשלוט בהצגה של דימויים. תוכנת פאורפוינט היא תוכנה ליצירה ועריכה של מצגות. תוכנה זו שייכת למערכת ההפעלה אופיס. השימוש בתוכנה נוח מאוד וקל והוא יכול …
קרא עודסאן ספארק מרכז הידע
We firmly believe that the internet should be available and accessible to anyone, and are committed to providing a website that is accessible to the widest possible audience, regardless of circumstance and ability.
To fulfill this, we aim to adhere as strictly as possible to the World Wide Web Consortium’s (W3C) Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) at the AA level. These guidelines explain how to make web content accessible to people with a wide array of disabilities. Complying with those guidelines helps us ensure that the website is accessible to all people: blind people, people with motor impairments, visual impairment, cognitive disabilities, and more.
This website utilizes various technologies that are meant to make it as accessible as possible at all times. We utilize an accessibility interface that allows persons with specific disabilities to adjust the website’s UI (user interface) and design it to their personal needs.
Additionally, the website utilizes an AI-based application that runs in the background and optimizes its accessibility level constantly. This application remediates the website’s HTML, adapts Its functionality and behavior for screen-readers used by the blind users, and for keyboard functions used by individuals with motor impairments.
If you’ve found a malfunction or have ideas for improvement, we’ll be happy to hear from you. You can reach out to the website’s operators by using the following email
Our website implements the ARIA attributes (Accessible Rich Internet Applications) technique, alongside various different behavioral changes, to ensure blind users visiting with screen-readers are able to read, comprehend, and enjoy the website’s functions. As soon as a user with a screen-reader enters your site, they immediately receive a prompt to enter the Screen-Reader Profile so they can browse and operate your site effectively. Here’s how our website covers some of the most important screen-reader requirements, alongside console screenshots of code examples:
Screen-reader optimization: we run a background process that learns the website’s components from top to bottom, to ensure ongoing compliance even when updating the website. In this process, we provide screen-readers with meaningful data using the ARIA set of attributes. For example, we provide accurate form labels; descriptions for actionable icons (social media icons, search icons, cart icons, etc.); validation guidance for form inputs; element roles such as buttons, menus, modal dialogues (popups), and others. Additionally, the background process scans all the website’s images and provides an accurate and meaningful image-object-recognition-based description as an ALT (alternate text) tag for images that are not described. It will also extract texts that are embedded within the image, using an OCR (optical character recognition) technology. To turn on screen-reader adjustments at any time, users need only to press the Alt+1 keyboard combination. Screen-reader users also get automatic announcements to turn the Screen-reader mode on as soon as they enter the website.
These adjustments are compatible with all popular screen readers, including JAWS and NVDA.
Keyboard navigation optimization: The background process also adjusts the website’s HTML, and adds various behaviors using JavaScript code to make the website operable by the keyboard. This includes the ability to navigate the website using the Tab and Shift+Tab keys, operate dropdowns with the arrow keys, close them with Esc, trigger buttons and links using the Enter key, navigate between radio and checkbox elements using the arrow keys, and fill them in with the Spacebar or Enter key.Additionally, keyboard users will find quick-navigation and content-skip menus, available at any time by clicking Alt+1, or as the first elements of the site while navigating with the keyboard. The background process also handles triggered popups by moving the keyboard focus towards them as soon as they appear, and not allow the focus drift outside it.
Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.
We aim to support the widest array of browsers and assistive technologies as possible, so our users can choose the best fitting tools for them, with as few limitations as possible. Therefore, we have worked very hard to be able to support all major systems that comprise over 95% of the user market share including Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera and Microsoft Edge, JAWS and NVDA (screen readers).
Despite our very best efforts to allow anybody to adjust the website to their needs. There may still be pages or sections that are not fully accessible, are in the process of becoming accessible, or are lacking an adequate technological solution to make them accessible. Still, we are continually improving our accessibility, adding, updating and improving its options and features, and developing and adopting new technologies. All this is meant to reach the optimal level of accessibility, following technological advancements. For any assistance, please reach out to