סאן ספארק מרכז הידע עתיד גדול לגאונים קטנים
התקופה בה אנחנו חיים הדגישה עוד יותר את חשיבות הטכנולוגיה והפיתוחים הטכנולוגיים. כיום אם
אנחנו רוצים לקדם את הבנות שלנו אנחנו יכולים לרשום אותן ללימודי פיתוח קוד ופיתוח אפליקציות.
הלימודים יכולים לקדם מבחינת הידע האישי בטכנולוגיה את כל מי שלומדת אותן. הלימודים עצמם
מאתגרים ומעניינים מאוד. במהלך הלימודים הבנות ילמדו לפתח קוד ולפתח אפליקציות יש מאין.
למה בעצם כדאי לנו לרשום את הבנות שלנו ללימודי קוד? אם אנחנו רוצים להשקיע בעתיד של
הבנות שלנו צריך להתחיל בזה כבר מגיל צעיר. הבנות שלנו יכולות ליהנות מלימודים מבוססי
טכנולוגיה והלימודים יכולים לקדם אותם גם בבית הספר וגם בחיים האישיים שלהן. חשוב מאוד
וכדאי לעודד את הבנות שלנו להשקיע בלימודים ולבחור ללמוד לימודים מבוססי טכנולוגיה ובעלי
אוריינטציה טכנולוגית. כך נשדר לבנות שלנו שהן יכולות להגשים את כל החלומות שלהן ושהן טובות
בדיוק אם לא יותר כמו בנים.
על מקצוע פיתוח קוד ומפתח תוכנה – למי זה מתאים?
מקצוע פיתוח קוד ומפתח תוכנה מתאים מאוד לבנות שאוהבות מחשבים ויש להן גישה לעולם
הטכנולוגיה. אם הבנות שלנו אוהבות את עולם המחשבים ואוהבות לגלוש באינטרנט אז הלימודים
יכולים להתאים להן. לימודי פיתוח תוכנה ואפליקציות לבנות בסאן ספארק מרכז הידע מתאימים
לבנות מגיל 9 עד גיל 14. בית הספר שלנו מציע מספר קורסים שונים בהם ניתן ללמוד איך לפתח
קוד ויישומים שונים לפלאפון החכם ולמחשב.
למה כדאי לבנות ללמוד פיתוח תוכנה ופיתוח אפליקציות?
לבנות כדאי ללמוד פיתוח תוכנה ופיתוח אפליקציות כבר מגיל צעיר כי לימודים אלו יפתחו מאוד את
החשיבה המתמטית והחשיבה הלוגית שלהן. הלימודים עצמן יוכלו לקדם אותן כך שהן יוכלו להתקבל
למגמות טכנולוגיות בבית הספר התיכון ולאחר מכן ליחידות הטכנולוגיות בצבא. הלימודים מעניינים
מאוד והם מועברים על ידי מיטב המרצים בתחום שגם עובדים בחברות הייטק בעצמם וגם יש להם
גישה טובה לילדים והרבה מאוד סבלנות.
לימודי פיתוח תוכנה, פיתוח קוד ופיתוח אפליקציות יוכלו לאפשר לבנות שלנו לקחת שליטה על החיים
שלהן ולדעת יותר מכל אחד אחר מה הן אוהבות ובמה הן רוצות להשקיע את הזמן שלהן. הלימודים
דורשים חוץ מחשיבה לוגית ושליטה ביישומי המחשב גם יכולת יצירתית וחשיבה יצירתית שצריך
בשביל להמציא אפליקציות חדשות. הלימודים יאפשרו לבנות שלנו להיכנס לעולם מלהיב ומרגש אליו
העולם
